7月13日，“淄博-上海黄浦”幼儿园优秀教师卓越成长培养计划培训活动暨淄博市学前教育指导专家聘任仪式在淄博市实验幼儿园举行，淄博市政府副市长、一级巡视员毕红卫出席活动，并为上海专家团队颁发聘书。此次淄博市特聘任华东师范大学教授、博士生导师黄瑾，上海市黄浦区教育学院教研员张红，黄浦区荷花池幼儿园园长宋青为我市学前教育指导专家，标志着淄博市在链接跨域资源、赋能学前教育发展方面结出新硕果。

去年9月，我市组队赴上海市黄浦区考察当地学前教育发展情况，先后实地考察了荷花池幼儿园、音乐幼儿园等园所，与黄浦区教育局、上海荷花池艺术教育集团达成了合作意向，搭建起“淄博-上海黄浦”项目平台。去年10月，淄博市教育局依托淄博市实验幼儿园“王翠霞名师工作室”，正式启动全市幼儿园优秀教师卓越成长培养计划。在两期的培训中，我市先后有60人次深入黄浦区荷花池幼儿园、上海音乐幼儿园、黄浦区瞿溪路幼儿园、黄浦区思南路幼儿园等多所知名园所进行学习。

当天的启动仪式上，参会人员观看了我市学员们的学习成果视频，学员代表现场交流学习心得，生动汇报了淄博教师“沪上问道”的收获与经验转化的实践探索。

7月13日至15日，淄博市教育局组织“淄博-上海黄浦”幼儿园优秀教师卓越成长培养计划培训活动，300余名优秀幼儿园园长和教师参加培训。这是搭建起项目平台后，淄博教师的第三次专业培训。培训活动中，华东师范大学教授、博士生导师黄瑾以《与儿童共成长的师幼互动质量提升》为题，通过解读师幼互动内涵、核心价值、关键性指标等内容，为淄博幼教工作者提供了清晰、可操作的提升师幼互动质量实践指南；黄浦区教育学院教研员张红结合自身经验，以《“幼儿发展优先”理念下幼儿园主题教研优化实践》为题，分别从对教研活动实践的再认知、教研组长角色意识、深度教研再思考等角度，充分诠释了“教研赋能教师，教师成就幼儿”的真谛；华东师范大学学前教育学系主任、副教授左志宏，从心理学视角出发，结合大量实证案例，为全体教师作题为《<评估指南>视角下的教师队伍质量提升》的专题培训；华东师范大学副教授杨长江以《基于脑科学的婴幼儿发展促进策略》为题，深入探讨婴幼儿大脑发展的独特特点，提出一系列科学有效的教养策略，为下一步托班幼儿照护方面提供了指引；上海师范大学教授高敬聚焦《幼儿园课程建设知与行的思考》，从认知和实践两个层面，分享了全面促进园本课程建设和课程实施质量提升的有效措施。

为了增强培训实效，市教育局广泛征集“卓越成长培养计划”成员，以及局属幼儿园，各区县教研人员、园长、教师的意见建议，聚焦现实问题和实际需要，向上海黄浦发出“订单”。依托荷花池艺术教育集团，培训中凝集了学前领域权威专家教授、资深教研员、教育部名园长等多方资源，为淄博学前教育精准赋能，使我市学前教育教师队伍卓越成长之路拥有了更加稳固、深厚、可持续的智力支撑和专业保障。

“我们深信，在两地教育同仁的携手努力下，淄博学前教育的师资队伍将因这次‘卓越成长计划’而焕发新的生机。接下来，我市将持续依托优质资源，着力锻造一支具有先进教育理念、深厚专业素养和卓越实践能力的本土化领军教师队伍，以此辐射带动全市幼儿园保教质量的整体跃升，真正办好人民满意的教育。”市教育局党组书记、局长孙英涛说。（淄博市融媒体中心记者 潘玉 通讯员 陈海燕）

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